Thema 3: Programmieren
Abschnittsübersicht
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Computer sind von Natur aus dumm. Damit sie Informationen auswerten und komplexe Vorgänge überwachen und steuern können, müssen sie auf Programme zurückgreifen, die ihnen sagen, was sie tun sollen. Diese Programme lassen sich aber nicht einfach im Laden kaufen, sondern müssen von Programmierer:innen geschrieben werden. Das Verständnis von Programmiersprachen und ihre Anwendung beim Programmieren sind daher zentrale Bestandteile fast aller technischen Studiengänge, insbesondere der Informatik. Um dieses Verständnis nach und nach zu entwickeln, ist es hilfreich, wenn man sich bereits ein paar Grundkenntnisse in diesem Bereich angeeignet hat. Wer etwas mit den Begriffen Algorithmus und Flowchart anfangen kann und für wen das Wort Pseudocode kein Fremdwort ist, dem wird der Einstieg in das Thema Programmieren leichter fallen.
In den folgenden Lerneinheiten geht es daher um die Frage, was Algorithmen sind, wie sich mit Hilfe von Flowcharts Programmablaufpläne darstellen lassen und wie man unter Verwendung von Pseudocode selbst schon kleinere Programme schreiben kann. Wenn Du Dir die Lernvideos angesehen und die Übungsaufgaben bearbeitet hast, solltest Du am Ende dieses Abschnitts ein besseres Verständnis davon haben, welche zentralen Programmierstrukturen es gibt und wie diese in Flowcharts und Pseudocode umgesetzt werden können.
Wir wünschen Dir viel Spaß bei der Bearbeitung!
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Diese Übungseinheit enthält vier Aufgaben, in denen es um Flowcharts geht. Am Ende des Tests erhältst Du ein kurzes Feedback inklusive der korrekten Lösung sowie eine Gesamtübersicht über alle Aufgaben und Deine Lösungsquote in Prozent.
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Diese Übungseinheit enthält drei Aufgaben, in denen es um Pseudocode geht. Am Ende des Tests erhältst Du ein kurzes Feedback inklusive der korrekten Lösung sowie eine Gesamtübersicht über alle Aufgaben und Deine Lösungsquote in Prozent.